Autismo e intervento educativo. Comunicazione, emotività e pensiero, di Rita Jordan, Stuart Powell, Erickson editore, 20

Autismo e intervento educativo

Comunicazione, emotività e pensiero

– La triade di sintomi dell’autismo e i deficit cognitivi sottostanti
– La socialità, i comportamenti interpersonali e la consapevolezza sociale
– L’emotività e i suoi aspetti sociocognitivi: l’influenza sull’apprendimento e sul comportamento disturbato
– La comunicazione e le premesse fondamentali dell’apprendimento dei linguaggi
– Il linguaggio verbale e le sue varie alternative: immagini, segni e gestualità
– Il pensiero e la consapevolezza metacognitiva
– Il problem solving e le strategie di memoria
– I comportamenti problema: la comprensione della loro finalità comunicativa o autostimolatoria e l’intervento non punitivo

Sorgente: Autismo e intervento educativo