presentano il laboratorio:
LA MATERIA 1Prendere coscienza delle proprie percezioni sensoriali nell’incontro con le diverse materie e acquisirne una corretta verbalizzazione. Indagare le caratteristiche e le potenzialità dei diversi materiali: in base a queste scegliere le strategie di intervento più adatte.
Finalità:
Acquisire la capacità di fare scelte compositive che superino gli stereotipi figurativi. Riscoprire le materie che ci circondano come portatrici di una complessità di valori inespressi e sviluppare la propensione ad un nuovo sguardo che agisca creativamente
sull’esperienza quotidiana.
La lettura dell’opera, nel corso della visita animata alla Gnam di Roma, avviene attraverso la formulazione di domande chiare, basate su concetti semplici ed essenziali, al fine di stimolare l’osservazione e il confronto con il lavoro dell’artista a partire dall’esperienza del bambino. È una metodologia di approccio al testo artistico che sfrutta lo stupore estetico prodotto
dall’incontro con l’opera e fa sentire il bambino protagonista. Nel percorso laboratoriale si privilegiano: lo studio dell’identità dei singoli materiali mediante l’esperienza sensoriale, l’intervento manipolativo di variazione e modificazione della materia, l’utilizzo del materiale come cromatismo pittorico.
LABORATORIO:
Si allestisce l’aula come fosse un laboratorio per la conoscenza dei materiali basata sui sensi. L’approccio è plurisensoriale: i materiali delle tavolette, disposti sui banchi, vengono osservati con le lenti di ingrandimento, toccati ad occhi chiusi, ascoltati con uno stetoscopio. Tali esperienze forniscono spunti per il confronto e la discussione: diverse sensazioni trasmesse dai materiali, la loro voce segreta, la grana, la trama, il colore sono stimoli per il lavoro finale di manipolazione e composizione.
Dopo aver fatto tale sperimentazione ed aver verbalizzato con aggettivi le loro sensazioni tattili, visive, ma anche i suoni ascoltati, ogni bambino sceglie, in base alle caratteristiche sensoriali precedentemente analizzate, due materiali “opposti” da lavorare con le mani, trasformare e mettere insieme.
Ciascuno realizza una propria composizione di materiali su una tavoletta. Verranno rilegate tutte insieme a formare un grande libro tattile dove a comunicare non sono le parole, ma i frammenti di materia.
I laboratori sono a pagamento: 7€ con tessera annuale dell’associazione, 10€ senza tessera, con possibilità di comprare un pacchetto da 4 laboratori a 30€ tessera inclusa spendibili in libreria durante tutto il 2011
saranno accolti un massimo 20 bambini dai 5 ai 10 anni
prenotazione obbligatoria: informadarte@informadarte.it Questo indirizzo e-mail è protetto dallo spam bot. Abilita Javascript per vederlo.
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