Mi ha scritto Giulia.
"ciao Tania :)
Frequento il terzo linguistico, dovrò fare una verifica su Mendel e sulla genetica ma ho capito veramente poco!! Ho in testa tutto ma quando mi trovo davanti il foglio è un vero disastro!!! E cosa sono i gameti?
Help please!! sono disperata,
Giulia."
Benvenuta su Science for passion Giulia!
Un semplice post su un blog non può sostituirsi a un buon libro di biologia e ad una spiegazione frontale,ma cercherò di aiutarti! :-)
Iniziamo dall'ultima domanda: cosa sono i gameti? I gameti sono la cellula uovo e lo spermatozoo.
Per approfondire consiglio alcuni post che ho pubblicato precedentemente:Per leggerli basta cliccare sul titolo!
Prima di passare alle leggi di Mendel, vediamo qualche definizione impostante.
Definizioni di base
Genotipo = insieme dei geni di un organismo.
Gene = tratto di DNA in grado di codificare per un’informazione ereditaria. (es: gene per il colore del fiore)
Allele = Particolare modo in cui può essere un gene. (es: colore del fiore bianco o rosso)
Eterozigote = organismo che ha due alleli, per un determinato carattere, diversi.
Omozigote = organismo che ha due alleli, per un determinato carattere, uguali.
Fenotipo = aspetto esteriore ed insieme di caratteristiche osservabili di un organismo.
Interazione tra genotipo ed ambiente.
Organismo diploide: organismo che, nelle cellule somatiche,presenta due copie di ogni cromosoma.
Naturalmente l'uomo è un organismo diploide.
Esistono anche organismi e cellule aploidi nelle quali è presente una sola copia di ogni cromosoma.
I gameti umani sono aploidi.
Ora veniamo, invece, a Mendel ed alle sue leggi.
Prima e la seconda legge di Mendel
Nell'Ottocento non erano noti i concetti di genetica e gli studi di Mendel si basarono semplicemente
sull'osservazione della pianta di Pisum Sativum: attraverso ripetuti esperimenti egli cercò di capire come
le caratteristiche delle piantine passassero da una generazione alla successiva.
La pianta scelta per queste ricerche è di facile coltivazione, è in grado di auto-impollinarsi e presenta
molti geni collocati su cromosomi diversi.
L'auto-impollinazione fu il punto di partenza fondamentale che permise a Mendel di ottenere delle linee pure,
ovvero delle piantine che presentavano i medesimi caratteri da una generazione all'altra: i membri di una
stessa linea pura hanno identiche caratteristiche ereditarie.
Mendel esaminò diverse proprietà delle piantine di Pisello Odoroso: l'altezza dello stelo, colore
o forma del seme o del baccello oppure il colore o la posizione del fiore; i risultati delle ricerche furono
sempre i medesimi: date due linee pure con caratteri antagonisti, ad esempio il colore del fiore rosso ed
il colore del fiore bianco, uno risultava sempre predominante rispetto all'altro.
Per illustrare questo concetto Mendel parlò di un fattore dominante (il rosso)
e di un fattore recessivo (il bianco).
Nel momento in cui Mendel impollinò nuove piantine, a partire dalla giovane generazione appena
ottenuta, il carattere che sembrava perduto ricompariva, sempre in proporzioni ben definite.Da queste osservazioni Mendel formula le sue due leggi:
Legge dei caratteri dominanti: gli individui nati dall'incrocio tra due individui omozigoti con
caratteri antagonisti (esempio un fiore rosso e un fiore bianco), avranno il fenotipo dato dall'allele dominante(sono ibridi con fiore rosso).
Legge della segregazione: gli individui della seconda generazione F2 (ottenuti incrociando individui F1)
non sono uniformi, ma i caratteri parentali segregano e si manifestano secondo questi rapporti:
3/4 dei discendenti presenta il fenotipo di un progenitore;
1/4 quello dell'altro.
Per capire meglio questo concetto, facciamo uno schema e indichiamo con "A" l'allele rosso dominante e con "a" l'allele bianco recessivo.
Generazione parentale: incrocio di due linee pure Rosso (AA) x Bianco (aa)
a a
A Aa Aa
A Aa Aa
F1: 100% fiori rossi con genotipo Aa
Prima generazione filiale: incrocio di due ibridi. Rosso (Aa) x Rosso (Aa)
A a
A AA Aa
a Aa aa
F2: 75% (3/4) fiori rossi (1/3 AA e 2/3 Aa) 25% (1/4) fiori bianchi (aa)Terza legge di Mendel
La terza legge di Mendel o legge dell'indipendenza
Se si incrociano due elementi differenti per più caratteri (ad esempio differenti per il colore e
per la forma del seme), si può osservare che ciascun carattere compare indipendentemente
dagli altri.
Ad esempio:
Generazione parentale P: semi gialli lisci (GGLL) x semi verdi ruvidi (ggll)
Nella prima generazione (F1) si hanno tutti individui con i caratteri dominanti: gialli e lisci, ma eterozigoti per
entrambi i caratteri (GgLl).
Nella seconda generazione (F2) compaiono individui con caratteri variamente associati
secondo il rapporto 9:3:3:1.
9 con entrambi i caratteri dominanti: semi gialli e lisci
3 con un carattere dominante e l'altro recessivo: semi gialli e ruvidi
3 con un un carattere recessivo e l'altro dominante: semi verdi e lisci
1 con entrambi i caratteri recessivi: semi verdi e ruvidi
Ecco lo schema
Dal sito http://bios-project.blogspot.it dove trovate anche un approfondimento sulla terza legge
Quadrato di Punnet che trovate qui
http://www.tuttowebitalia.com/biologia/biologia-generale.html
Le leggi di Mendel possono essere tranquillamente applicate all'uomo. Ci sono, infatti, caratteristiche e patologie che rispettano esattamente i meccanismi di trasmissione che abbiamo appena visto.
Malattie autosomiche recessive
I caratteri legati ai cromosomi sessuali, invece, sono un'eccezione rispetto alle leggi di Mendel:
Ne ho parlato qui:
Morgan e la scoperta dei caratteri legati al sesso: Gli occhi della Drosophila
Altre eccezioni rispetto alle leggi di Mendel sono:
La dominanza incompleta Gli alleli multipli
Ecco, dovrebbe essere tutto!! Giulia, cosa ne pensi?
Fammi sapere come va la verifica di biologia, lasciando un commento sotto al post.In bocca al lupo,
Se anche voi avete delle domande o delle curiosità da soddisfare leggete qui e scrivetemi! Tania Tanfoglio