Ieri ero impegnato nella lettura ai bambini in una libreria. Terminato, un signore anziano si avvicina e si complimenta dicendo: "Che bello, vorrei farmi piccino anch'io per sedermi e ascoltarla. Questa cosa mi ricorda l'infanzia, quando mio padre leggeva per me". Mi avvicino con simpatia a questo signore e gli ricordo che è stato un bambino fortunato. Avere un padre che legge favole al proprio bambino, settant'anni fa non doveva essere comune. Ciò che mi fa pensare è che anche oggi non lo è. Ci si chiede spesso quali metodi educativi utilizzare con i bambini. La lettura è senz'altro il primo.
Ieri ero impegnato nella lettura ai bambini in una libreria. Terminato, un signore anziano si avvicina e si complimenta dicendo: "Che bello, vorrei farmi piccino anch'io per sedermi e ascoltarla. Questa cosa mi ricorda l'infanzia, quando mio padre leggeva per me". Mi avvicino con simpatia a questo signore e gli ricordo che è stato un bambino fortunato. Avere un padre che legge favole al proprio bambino, settant'anni fa non doveva essere comune. Ciò che mi fa pensare è che anche oggi non lo è. Ci si chiede spesso quali metodi educativi utilizzare con i bambini. La lettura è senz'altro il primo.
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