Maestra, perché non vuoi insegnare?

1.
"Parcus pecuniae... Mhm, cosa vuol dire parcus?
"Sai cosa vuol dire parco in italiano?"
E, d'un tratto, ecco apparire negli occhi di GC abeti, cespugli e soffice erbetta...
"Non quello dove vai a giocare con i tuoi amici!"
"Allora no"
"Parsimonioso"
"..."
"Che vuol dire parsimonioso lo sai, vero?"
"No"
2.
GC rilegge la stessa frase per la quinta volta...
"Per definire un'espansione necessaria o accessoria dobbiamo muovere da una frase linguisticamente accettabile, dotata di un minimo di informazione autonoma"
"Bene, dimmi che cosa non hai capito"
"Niente... E' che questa frase non ha senso!"
"..."
"Cioè, vedi... dice muovere ma poi non ti dice cosa muovere!"
3.
"Omnes, qui in magistratu erant... Allora, tutti quelli che erano... nel magistrato"
"Scusa se te lo chiedo, ma come fanno a stare nel magistrato? Cos'è un magistrato secondo te?"
"Eh, il magistrato è... un posto"
"Ma no! Come fai a non sapere cos'è un magistrato, GC?"
"Be', non è una parola che usi spesso... Magistrato..."
"Non ti capita mai, GC, di vedere un telegiornale? Cioè, tu l'anno prossimo avrai diritto di voto!"
"Sì... Ma io del telegiornale guardo le figure".