Montessori Moment: collana di pasta e valore educativo.

Quante volte avete già fatto questo gioco con i vostri bimbi? O attività simili a questa? Oggi parleremo dei risvolti educativi di tutte quelle attività che hanno a che fare con "l'infila- sfila".
L'attività che vi propongo è quella di creare collane di pasta colorata. Potrete usare il tipo di pasta che preferite purché abbiano un foro abbastanza grande in modo da consentire ai bambini di far passare il filo all'interno.Proponete al bambino di colorare con le tempere e i pennelli la pasta, così la collana risulterà più creativa e l'attività più ricca.  Quale risvolto educativo??Abbiamo più volte parlato dell'importanza di proporre attività utili per la coordinazione occhio- mano, come ad esempio qui, qui, qui, e una raccolta di post qui.  La coordinazione oculo- manuale è quella capacità di coordinare le informazioni ricevute a livello visivo con i  (immagine by Pinterest) movimenti delle mani. Questa capacità comincia a svilupparsi nel primo anno di vita quando il bambino si esercita per riuscire ad afferrare gli oggetti, per portare il cibo e oggetti alla bocca, quando batte le mani. La coordinazione si ritiene perfezionata intorno al settimo anno di età. Questa competenza ha risvolti nello sviluppo delle competenze di scrittura, nella coordinazione motoria in generale, nella lateralizzazione. Attività di questo tipo, aiutano anche ad aumentare i tempi di permanenza sull'attività e quindi la soglia di concentrazione. Utilissimo prerequisito per il successo scolastico! Esistono in commercio tanti prodotti per le attività "infila-sfila", ma come avete visto anche banalissimo materiale che fa parte della nostra quotidianità può essere un valido alleato educativo! In questo caso impareranno giocando. In fondo, come la stessa Maria Montessori afferma: l'educazione è un processo natale effettuato dal bambino, e non è acquisita attraverso l'ascolto di parole, ma attraverso le esperienze del bambino nell'ambiente.

Buona attività montessoriana!