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quale modello sociale e quali prospettive future stiamo costruendo. L’iniziativa “Trasformazioni nell’epoca contemporanea: degrado o sviluppo?” nasce dall’idea di poter sfruttare uno spazio come quello del teatro per diffondere e generare cultura in mo...

Creato il 02 novembre 2015 da Paolo Ferrario @PFerrario

quale modello sociale e quali prospettive future stiamo costruendo. L’iniziativa “Trasformazioni nell’epoca contemporanea: degrado o sviluppo?” nasce dall’idea di poter sfruttare uno spazio come quello del teatro per diffondere e generare cultura in mo...

quale modello sociale e quali prospettive future stiamo costruendo. L’iniziativa “Trasformazioni nell’epoca contemporanea: degrado o sviluppo?” nasce dall’idea di poter sfruttare uno spazio come quello del teatro per diffondere e generare cultura in mo...
Ciclo di seminari in teatro
2° incontro – giovedì 5 novembre ore 21.00
IL CONTESTO FAMILIARE: QUALE?

INGRESSO LIBERO

Relatori:
Dott. Angelo Villa (psicanalista, presidente ALIPSI)
Dott. Stefano Laffi (sociologo, agenzia di ricerca sociale “Codici”)
Moderatori:
Dott. Pino Pitasi (psicologo associazione Jonas Como onlus)

Quali sono le funzioni educative che oggi i genitori assolvono e in che modo lo fanno, differentemente dal passato? Partendo da Era e Urano, passando per le figure di Medea ed Edipo, la mitologia ci offre un quadro variegato e ricco di spunti per descrivere le sfaccettature delle dinamiche relazionali ed affettive, che trovano coordinate di riferimento nei nuovi assetti familiari. Il punto di vista sociologico e psicoanalitico ne discute con le differenti esperienze di genitorialità.


IL PROGETTO

Osservando la realtà che ci circonda e le sue dinamiche, ci si è posti l’interrogativo su quale modello sociale e quali prospettive future stiamo costruendo. L’iniziativa “Trasformazioni nell’epoca contemporanea: degrado o sviluppo?” nasce dall’idea di poter sfruttare uno spazio come quello del teatro per diffondere e generare cultura in modi diversi e molteplici. Un’occasione di confronto e scambio sulla realtà con cui ci confrontiamo quotidianamente, realtà che poco spazio lascia alla riflessione. La sfida è quella di pensare, in un momento cen trato prevalentemente sull’azione, che ci sia ancora voglia e spazio per riflettere sull’oggi e su un domani possibile.

Mara Lombardini Coordinatrice del progetto

DATE SUCCESSIVE:

L’ISTITUZIONE SCUOLA, COME?
giovedì 26 novembre ore 21.00
Relatori:
Prof. Marzio Caggiano (dirigente scolastico Liceo Giovio Como)
Dott. Gianangelo Palo (psicoanalista)
Dott. Francesco Cappa (pedagogista, socio fondatore del Centro Studi Riccardo Massa e membro del gruppo Orbis Tertius )
Moderatore:
Dott. Pino Pitasi (psicologo Associazione “Jonas” Como)

Che ruolo ha, o pretende di avere, la scuola? Pensando a Socrate, a Platone, a maestri che assumevano su di sé il ruolo di “maestri di vita e di pensiero” oppure pensando a Raffaello, maestro d’arte e di mestieri, ci interroghiamo su chi sia oggi un maestro. Qual è il compito ed il ruolo di una scuola che sembra attraversare una profonda crisi, a partire dal modo in cui pensa a se stessa.Il punto di vista pedagogico e psiconalitico si confrontano con quello dell’Istuzione Scolastica.


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