L’ambiente e gli stimoli ideali per lo sviluppo cognitivo nei primi anni

Quali sono le dieci attività che non dovrebbero mai mancare nella quotidianità dei bambini?

I requisiti fondamentali per lo sviluppo delle abilità cognitive, comunicative, linguistiche, sociali ed emotive, sono:

1. Un’interazione quotidiana con i bambini, durante le attività quotidiane o durante i momenti di gioco libero (attraverso il dialogo).

2. Il rispetto dei ritmi e le preferenze dei bambini, senza pressioni.

3.  L’uso di un linguaggio flessibile, adeguato via via allo sviluppo linguistico del bambino, secondo la pratica del babytalk

4. La libertà di movimento e di esplorazione dell’ambiente, reso sicuro in relazione alle diverse età.

5. I giochi creativi e di immaginazione, ad esempio raccontare una storia o recitare in ruoli sempre nuovi.

6. Il gioco libero, che il bambino può svolgere da solo, con i coetanei o con gli adulti. Preferibilmente alternando tra queste diverse possibilità.

7. L’interazione con i coetanei.

8. Limitazioni dell’uso di TV, film e videogiochi.

9. Un’interazione linguistica emotivamente connotata.

10. Respirare in famiglia la cultura dell’apprendimento e della gioia di imparare.

L’idea di fondo di queste attività è quella che si impara facendo esperienza in contesti stimolanti, resi tali cioè dalla presenza di piccole sfide pratiche, emotive e relazionali per le quali ricercare e sperimentare soluzioni autonome e creative. I bambini e le bambine che hanno la possibilità di esercitare creatività, curiosità e immaginazione nei giochi di tutti i giorni, si rivelano più forti e capaci di far fronte alle sfide cognitive, emotive e sociali che incontrano da grandi.

“I nostri bambini fin dai primi anni devono prendere parte in tutte le forme più libere di gioco, perchè se saranno privati di tale atmosfera non cresceranno mai come cittadini virtuosi e onesti” (Platone)

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Per approfondimenti:

Dorothy Singer, Roberta Michnick Golinkoff, Kathy Hirsh-Pasek (Editor, (2006).  Play = Learning: How Play Motivates and Enhances Children’s Cognitive and Social-Emotional Growth. Oxford University Press (un breve estratto del libro è scaricabile qui).

Sam Wang, Sandra Aamodt (2011). Welcome to Your Child’s Brain: How the Mind Grows from Conception to College. Bloomsbury USA (un breve estratto del libro è scaricabile qui ).