Castelnuovo Belbo: decimo incontro

Dopo molti incontri "riflessivi" ho proposto oggi un'attività un po' più sensoriale e attiva.Per terra ho disposto dei fogli di quotidiani fino a formare un grandissimo "tappeto rotondo". Ho quindi chiesto ai bambini di sperimentare il materiale: sentire il rumore prodotto camminandoci sopra, sfregandolo con le mani, sentire l'odore, provare a vedere se era leggero o pesante, ...Abbiamo quindi giocato un po' con la carta ed infine abbiamo creato pezzi grandi, pezzi piccoli e polpettine (palline di carta) che abbiamo suddiviso in tre contenitori.

I contenitori sono stati poi portati nell'aula di disegno.Ad ogni bambino è stato consegnato un grande foglio A3, della colla e la possibilità di creare, a partire da un pezzo grande, un disegno.

L'unica limitazione data ai bambini è stata quella di non usare colori, ma solo i fogli di carta di giornale.I lavori terminati sono stati poi appesi ad asciugare nell'aula principale.
Una piccola nota sui soggetti: molti hanno riproposto temi classici come visi, paesaggi e case.Quasi tutti hanno usato elementi tridimensionali servendosi delle palline (ad esempio per creare le guance) o di pezzettini abilmente incollati.

Una piccola nota vorrei farla al disegno qui sotto: questo è l'unico disegno in cui i ritagli di carta sono stati usati per creare il contorno di figure geometriche ben definite e tra loro non collegate per creare un disegno realistico. Il piacere di questa bambina è stato quello di riprodurre, penso, le figure scoperte con i blocchi logici.