DEBATE per la prima volta in un‘ Elezione Comunale

Creato il 10 maggio 2014 da Iniziativa21058
Il Debate è ’ una disciplina affermata da tempo nel mondo anglosassone, con insegnante e materia dedicati. In Italia rappresentauna novità assoluta.

L' ITE Enrico Tosi ne ha fatto esperienza partecipando alle diverse edizioni del World School Forum, che ogni anno sviluppa il tema assegnato agli studenti utilizzando le regole e le tecniche del “debate”.
L’oggetto di studio è il pubblico dibattito, svolto con tempi e regole precise, in cui due squadre di studenti difendono opinioni opposte, sul modello di in dibattito parlamentare o di un processo.
Due formatori della Padma Bhavan Senior Secondary School di Chennai in India hanno fatto scoprire come l’arte della discussione e del dialogo, fondata dagli antichi greci e romani, è di straordinaria attualità nel mondo della comunicazione globale e interattiva.
La Finalità del corso è stata quella di fornire agli studenti le tecniche e le strategie per gestire un dibattito, sapere parlare in pubblico, difendere le proprie opinioni, sapere rispondere alle accuse o alla controparte, sapersi documentare, privilegiando il lavoro di gruppo e la nascita dello  spirito di gruppo. Il corso ha favorito lo sviluppo del pensiero critico, della comunicazione efficace, del lavoro collaborativo, delle capacità di argomentazione.
Per vincere un dibattito occorre un lavoro di squadra e così si sviluppano anche le capacita di lavorare in team e la creatività, indispensabile per trovare argomenti non convenzionalie convincenti.
Il confronto ha  avuto anche il supporto di IDEA (International Debating Educational Association) che raggruppa più di 800 circoli di debating presenti in tutte le più importanti scuole del mondo.
Tra le prime 20 istituzioni associate vi sono Yale, Cornell, Oxford, Cambridge, Trinity College Dublin, London School of Economics, McGill Montreal, Harvard.
Purtroppo, pur essendo la retorica e la dialettica patrimonio diretto della civiltà greco-romana, in nessuna istituzione italiana sono attive iniziative di debate che dunque rappresenta una novità assoluta per la scuola italiana e che ha portato a svilupparetra gli studenti competenzefondamentali tra le quali:
  • Ascoltare attivamente;
  • Fondare e motivare i propri argomenti
  • Accrescere la propria creatività per trovare argomenti non convenzionali e convincenti che migliorano la capacità di esposizione e di argomentazione.
  • Sviluppare flessibilità per sostenere una posizione che può non essere quella propria
  • Migliorare la propria apertura mentale per accettare la posizione degli altri
  • Lavorare in gruppo per definire le tecniche e le strategie argomentative e di ricercare e selezionare fonti e testimonianze;
  • Parlare in pubblico e a differenziare il proprio intervento di fronte a vari tipi di pubblico
  • strutturare un discorso logico, coerente ed efficace le proprie argomentazioni finalizzate allapersuasione
Ma soprattutto dal punto di vista educativo il “debate”
  • Favorisce l’acquisizione della consapevolezza delle responsabilità,dei dirittie dei doveri che implical’essere membro di una comunità
  • Aiuta sviluppare il processo democratico all’interno di una comunità
  • Rivela prospettive alternative e incoraggia il rispetto per il punto di vista dell’altro
  • Insegna a valutare le informazioni in modo critico e a decifrare e valutare in modo coerente le tematiche di natura sociale e politica
  • Sviluppa i valori dell’educazione alla Cittadinanza e alla Costituzione

così le Associazioni NOI DEL TOSI e iniziativa21058
Organizzeranno per la prima volta in un‘ Elezione Comunale unDEBATE
19 Maggio 2014 ore 20:45
Centro Socio Culturale - Via Patrioti, Solbiate Olona (VA)
Saranno presenti i Candidati Sindaco

Antonello Colombo - Buongiorno Solbiate
Cristina De Simone - Una Buona Idea
Luigi Melis- Voce Solbiatese
Coordina Prof. Benedetto Di Rienzo

I Candidati sindaco hanno accettato di partecipare al dibattito rispettando le precise regole del DEBATE: 3 partecipanti - 3 domande - 2 repliche - 3 minuti a disposizioneCosì il confronto potrà facilmente far emergere le priorità delle scelte politiche dei candidati e a trarne vantaggio sarà soprattutto il pubblico: dalle diverse e divergenti motivazioni  si avrà  modo di migliorare le conoscenze ed acquisire maggiori certezze e determinazioni nel costruirsi le proprie opinioni.


Anche se invitate, non hanno aderito all’ iniziativa le liste: Movimento 5 Stelle e Lega Nord




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