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Dislessia, una partita da giocare, una difficoltà da affrontare

Da Acsylvya @mammemacerata

Il Centro Clinico Pedagogico Victor promuove il progetto “DISLESSIA…IO NON MI ARRENDO” e si rende disponibile per INCONTRI INFORMATIVI GRATUITI 

DISLESSIA: letteralmente “difficoltà nella lettura, cattiva lettura” ma chi la vive, con i propri figli, su se stesso o con i proprio alunni, sa che dietro questo semplice termine si nasconde MOLTO di più. E non solo perché spesso, se non sempre, la dislessia è accompagnata dai suoi colleghi: DISCALCULIA, DISORTOGRAFIA, DIGRAFIA, … ma perché, al di là di nomi ed etichette, si nascondono difficoltà nella vita quotidiana, che sono quelle che pervadono di più la realtà dei bambini che presentano questo disturbo, che li fanno sentire diversi, a disagio, non capaci, causando, spesso e volentieri, situazioni di bassa autostima, di fuga dal compito, di rifiuto categorico delle attività scolastiche o relazionali che li mettono a disagio. 

Dislessia, una partita da giocare, una difficoltà da affrontare

Ecco uno dei motivi per cui è fondamentale intervenire: perché la DISLESSIA non influisce solo sulla vita scolastica, ma causa inevitabilmente situazioni di disagio che provocano conseguenze a livello relazionale e personale che si protraggono per tutta la vita.

I bambini dislessici che fanno esperienza di continui fallimenti, che non si sentono capaci di affrontare la lettura di un libro, lo studio di un argomento, la stesura di un testo o anche operazioni matematiche, comprensioni di problemi, …. si convincono di non esserne capaci, di non saperlo fare e non poterlo fare mai, pensano che il loro impegno non viene riconosciuto, non ha alcun esito positivo e si arrendono di fronte alle loro difficoltà.

Dovere del genitore è perciò accompagnare il proprio figlio in un percorso che gli permetta di scoprire le sue risorse, le sue reali potenzialità, per riuscire in tutte quelle situazioni che sembrano insormontabili, affrontandole con tenacità e costanza e adottando strategie personali per ovviare alle proprie difficoltà.

Il centro Clinico Pedagogico Victor di Corridonia è tenace sostenitore dell’idea che di fronte ai DSA (Disturbi Specifici di Apprendimento) l’impegno e la tempestività dell’intervento sono i principali fautori di ottimi risultati. Per questo motivo da anni le dott.sse Ludovica Laurini e Cristiana Santini lavorano personalmente con i bambini che presentano queste specifiche difficoltà accompagnandoli in un percorso pedagogico educativo che permette loro di migliorare notevolmente le strumentalità del leggere, scrivere e calcolare.

LA DISLESSIA VA AFFRONTATA, non bisogna fuggire o nascondersi di fronte ad essa, perché arrendendosi la situazione non può che peggiorare, ma intervenendo su di essa si ottengono importanti risultati sotto un profilo scolastico ma anche personale: i bambini recuperano fiducia in se stessi, capiscono che nella vita bisogna affrontare le proprie paure e difficoltà, perché solo così si uscirà vincitori da quell’esperienza scolastica che attraversa la vita di ognuno di noi.

Il Centro Clinico Pedagogico Itard di Corridonia è pertanto a disposizione per CONSULENZE e INCONTRI GRATUITI al fine di garantire la possibilità di essere informati su come agire e aiutare il proprio figlio o la propria figlia DSA, offrendo ai genitori consigli e suggerimenti personalizzati e presentando possibili linee di intervento e di lavoro pedagogico.

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IL CENTRO CLINICO PEDAGOGICO VICTOR

si trova a Corridonia (Mc), in Via dell’Industria 233.

Contattaci per concordare un incontro gratuito.

Dott.ssa Ludovica Laurini 340.2297018

Dott.ssa Cristiana Santini 335.7485215

Dislessia, una partita da giocare, una difficoltà da affrontare

Dislessia, una partita da giocare, una difficoltà da affrontare


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