Genitori e Figli- dal libro Le domande dei bambini

I bambini sono una fonte inesauribile di domande, di perchè, di richieste.
Spesso ci mettono in difficoltà con le loro domande, spesso ci mettono in evidenza come la loro curiosità superi di gran lunga le nostre aspettative.
Soprattutto se paragonate alle domande dei bambini che eravamo o che sono stati i nostri genitori. Ecco perchè sempre più spesso sentiamo dire "i bambini non sono più quelli di una volta" oppure " i bambini di oggi sono più svegli, più avanti".
La relazione genitori figli è cambiata notevolmente.
Condivido oggi con voi una pagina che fa riflettere, tratto dal libro di Anna Oliverio Ferraris "Le domande dei bambini".

Il diverso rapporto che si è creato tra genitori e figli è u fatto abbastanza recente.E' cambiato a partire dagli anni Sessanta- Settanta del Novecento. Allora sembrava che questo cambiamento avrebbe reso tutto più facile, che un rapporto più democratico coi figli avrebbe risolto una serie di problemi tradizionali tra le generazioni. I realtà, se per alcuni aspetti il rapporto tra adulti e bambini è diventato più individuale e meno istituzionale, i problemi non sono finiti, perchè nel frattempo la società è andata incontro a un cambaimento vertiginoso che ha investito le tecnologie, il lavoro, i rapporti tra i sessi e soprattutto la stessa famiglia. Il numero di "terzi genitori" è in aumento, le famiglie separate e ricomposte sono ormai un aspetto usuale dello scenario in cui viviamo e tutti questi cambiamenti generano interrogativi da parte dei babini che, per loro natura, sono molto simili a quelli di un tempo: conservator negli affetti, alla ricerca della sicurezza, di continuità, di punti di riferimento, di indicazioni. Anche i genitori piùù preparati possono perciò sentirsi a disagio quando i figli incominciano a porre i primi perchè: perchè che non riguardano più soltanto i tradizionali: "Da dove vengono i sogni?", "Perchè i nonni sono vecchi?", "Perchè i maschietti fanno pipì in piedi?", ma situazioni che possono andare oltre il loro vissuto individuale e che li raggiungono, in modo per lo più estemporaneo, attraverso i teleschermi, la pubblicità stradale, i discorsi degli altri bambini. C'è poi un altro aspetto. In quetsi ultimi anni la cultura psicologica si è molto sviluppata e sono molte orma le persone consapevoli del fatto che l'infanzia è l'età in cui vengono gettate le fondamenta della personalità dell'adulto, della sicurezza o insicurezza, dell'autostima o della scarsa stima di sé. Gli adulti, quindi cercano di agire per i megli, di non compiere troppi errori; ma spesso è proprio questa nuova coscienza delle esigenze e delle capacità di apprendimento infantili a bloccarli, per il timore di compiere mosse sbagliate. Tutti quanti prima o poi veniamo assaltati da dubbi e scrupoli: è opportuno dare alcune risposte?A che età è giusto rispondere in un modo piuttosto che in un altro? Che tipo di valori è bene instillare nei figli, in una società in cui i valori sono diversi da gruppo a gruppo o in cui a volte sembr non esistano valori certi?
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Nella società di oggi, però, molti conoscono il come ma non il perchè, la funzione ma non il significato, i risultati ma non le cause. I bambini, invece, con la loro mente fresca, aperta alla conoscenza, curiosa e libera, ci riportano ai quesiti di fondo, ci inducono a riflettere sui valori;in altre parole, ci coinvolgoo in un atteggiamento filosofico, creano i presupposti per un dialogo in cui chi pone domande si attende delle risposte sigificative;hanno bisogno di noi per orientarsi, per chiarire a se stessi le sensazioni che provano, per capire il mondo...

E voi siete sempre pronti al dialogo?Vi è capitato di sentirvi impreparati e come avete reagito?Dialogate e parlate con i vostri figli?
Che stile comunicativo avete impostato nella vostra relazione genitore-figlio?
Spero questa pagina vi abbia aiutato a riflettere.
Buona giornata.