le tre azioni tipiche del conduttore di un gruppo di narrazione
autobiografica
Il racconto autobiografivo educativo realizza un percorso a tappe, tre momenti integrati in successione semantica:
1. raccogliere e valorizzare, non scartare e rifiutare
2. ripetere e ricordare, non dimenticare e annullare
3. amplificare e sviluppare, non disprezzare e rovinare