Esiste un periodo nella vita dei bambini che è straordinario: da 0 a 8 anni. In questo periodo il loro cervello sviluppa rapidamente capacità senso-motorie, emotive, sociali e cognitive.E’ bene quindi stimolare e avvicinare i bambini alle lingue straniere in età precoce dando l’opportunità di sfruttare ciò che la natura ha dato loro.Il grande vantaggio dei bambini è la mancanza di inibizione e considerare la lingua per quello che è: un mezzo di comunicazione. 
Il bambino non è mai troppo piccolo per avvicinarsi ad una lingua straniera. Avete mai osservato un bambino fare amicizia con bambini stranieri? Segue semplicemente l’istinto e inizia a comunicare con la voce, la mimica e la gestualità.
Vantaggi linguistici e cognitivi del bilinguismo infantile
Studi hanno dimostrato che il bilinguismo:
- stimola le capacità cognitive del bambino, spingendolo a vedere le cose da più prospettive e portandolo ad interrogarsi precocemente e in modo naturale sulla struttura della lingua e sul suo funzionamento
- affina la capacità di distinguere suoni diversi e contribuisce a sviluppare le capacità linguistiche del bambino in entrambe le lingue
- ha effetti positivi sull’attenzione, i bambini bilingui sono avvantaggiati nelle situazioni che richiedono una buona attenzione selettiva, ovvero una capacità di concentrarsi sulle informazioni rilevanti e di inibire quelle non rilevanti
- rappresenta una ricchezza culturale, poiché permette al bambino di confrontarsi con due lingue e quindi con due culture diverse, imparando una maggiore tolleranza anche verso le altre culture.
Come insegnare le lingue ai bambini?
Vi siete mai chiesti il perché i nostri bambini hanno così tanti problemi ad imparare le lingue?
Sono sufficienti poche parole come numeri e colori per parlare veramente una lingua?
Di che cosa hanno bisogno i nostri bambini per apprendere efficacemente una lingua, ovvero comprendere e parlare in L2?
Sappiamo che per imparare a parlare il bambino, sin dalla nascita, ha bisogno di essere coinvolto in interazioni affettive ricche e stimolanti in cui si realizza la buona comunicazione:
la reciprocità – l’alternanza dei turni conversazionali – la ripetitività – la continuità della comunicazione tra neonato e adulto.
Tutto questo provoca affetto per la persona che a lui si rivolge e che con lui interagisce.
Esiste un metodo che racchiude tutte queste caratteristiche?
La risposta è: SI! Il metodo del Format Narrativo delle Avventure di Hocus&Lotus
Potete contattrmi per telefono 392/4913325 o per email: [email protected]
Sul web: www.masciacalcich.com
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Mascia Calcich
Interprete e Traduttrice
Esperta in Glottodidattica Infantile
Insegnante Magica Certificata e Abilitata al Metodo delle Avventure di Hocus&Lotus
Consulente per progetti di Bilinguismo infantile e adulto in ambito personale, famigliare, sociale, scolastico e professionale
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