L’Arte a Soqquadro!

Libreria Koob, sabato 9 aprile 2011

Lettura e laboratorio a cura di Informadarte

Certo spesso c’è un bel caos dentro questi quadri! Proviamo allora a fare un gioco: prendiamo un bel dipinto e immaginiamo di mettere noi un po’di ordine. smontiamo tutti i pezzi, come fosse un puzzle e poi su un foglio riordiniamoli, il risultato sarà un nuovo quadro, il nostro capolavoro!
Altre volte invece sembra quasi ci sia troppo ordine e allora? Non ci scoraggiamo, vorrà dire che sarà ancor più divertente mettere nelle opere dei grandi maestri un po’di pepe!! Stravolgiamoli riempiendoli qui e là della nostra fantasia!
finalità:
Partendo dal libro L’arte a soqquadro di Ursus Wehrli (Il Castoro, 2008) si analizzeranno insieme alcune celebri opere d’arte contemporanea cercando di visualizzare gli elementi che li costituiscono, ad esempio oggetti e simboli o segni che ricorrono, un espediente giocoso e creativo che al tempo stesso ci permetterà di riflettere sul linguaggio dell’espressione artistica moderna cercando di riflettere sull’importanza del colore, delle forme ma anche sul segno e gesto e sul valore stesso della composizione.
Spiegazione:
Sappiamo che esistono infinite forme d’arte che ci trasmettono altrettante emozioni. La pittura ad esempio può rappresentare un bel paesaggio, con colori scintillanti che ci fanno pensare a una giornata di sole, al profumo dell’erba, il vento dolce che ci accarezza, oppure un ritratto, una natura morta piena di oggetti che spesso ci sono familiari.
Tuttavia nel mondo contemporaneo gli artisti hanno adottato differenti linguaggi per esprimere il mondo che li circonda, liberando la loro fantasia. Ed ecco apparire nelle loro opere nuovi strumenti per comunicare le loro sensazioni e idee. Ogni oggetto, forma, simbolo può diventare protagonista di un’opera d’arte.
Lavoro pratico
1) Ad ogni bambino verrà data una fotocopia di un opera, (ad esempio Capogrossi,   prediligendo, nella scelta, delle immagini con elementi facilmente riconoscibili) un cartoncino bristol, forbici e colla. Come fosse una caccia al tesoro l’operatore darà loro delle indicazioni, ad esempio quante forme a semicerchio ci sono nel quadro e i bambini dovranno ritagliarle tutte per poi incollarle su un lato del cartoncino. Si procederà con un secondo indizio, ad esempio quante stanghette ci sono, quanti quadrati e così via. Man mano sul cartoncino saranno quindi disposte le differenti forme a seconda delle loro caratteristiche o colore.  Al termine del lavoro ogni bambino avrà quindi ricomposto tutti gli elementi del quadro originale secondo un ordine stabilito.

Appuntamento alle ore 10.30, minimo 6 bambini (prenotazione obbligatoria entro il venerdì precedente), costo 8 euro.
I laboratori sono a pagamento, costo 8 euro a partecipante, età dai 5 ai 10 anni, prenotazione obbligatoria entro il venerdì mattina precedente al laboratorio al tel 0645425109.
Il numero minimo di partecipanti è di 5 bambini, il numero massimo è di 15, si prega di lasciare un contatto telefonico per poter essere richiamati in caso di mancanza del numero minimo di partecipanti.