L. Cortini (a cura di), Le fonti audiovisive per la storia e la didattica, Annale 16, Fondazione Aamod, Effigi Edizioni, 2014, p. 310.
I saggi di questo volume vogliono porre nuovamente la quesitone dell’urgenza dell’inserimento dell’educazione al cinema, ai media, audiovisivi in particolare, nelle scuole di ogni ordine e grado, nonché sottolineare l’importanza dell’uso didattico delle fonti filmiche per la storia del Novecento, ma anche per la comprensione del proprio presente storico.
Avere questa consapevolezza vuol dire riconoscere pienamente e realmente lo statuto di bene culturale ai documenti cinematografici, innanzitutto, di qualunque forma e tipologia, quindi l’importanza della loro conservazione e dell’accesso ad essi, attraverso la digitalizzazione e la creazione di percorsi tematici, guide, piattaforme che ne consentano l’uso e il riuso creativo a partire dal web.
L’Annale 16 della Fondazione Archivio audiovisivo del movimento operaio e democratico, rivolto agli insegnanti delle scuole di ogni ordine e grado, agli operatori culturali, agli studiosi di storia contemporanea, agli archivisti che si occupano di didattica, è stato pubblicato ed è disponibile presso la sede dell’Aamod o presso la casa editrice, Effigi Edizioni. A richiesta viene fornita anche la versione in pdf con i link attivi alle pagine web. Info: [email protected].
A seguire l’Indice e il saggio introduttivo.
Visionare_Indagare_Riscoprire_la_Storia_attraverso_le_Immagini
Pacman
Nostradamus
Magical Cat Adventure
Snake