- Pupa, lo fai tu come sempre l'albero, vero?
La domanda non è disinteressata. La pupa, qualche anno fa, volle cambiare il vecchio albero ecologico di quando erano piccoli che si era un po' sfoltito e ne volle uno più alto e più folto. Buttammo così via il vecchio e glorioso albero di natale coi ramoscelli ripiegati che bastava riaprire per addobbarli e comprammo un albero di quelli coi rami che si debbono infilare ogni anno nel tronco a vari livelli, sicché sia sui rami che sul tronco ci sono le lettere dell'alfabeto: rami A a livello A, rami B a livello B e via così.
Insomma, se non ti armi di taaanta pazienza e se, quando smonti l'albero, non separi i rami per gruppi di lettere, sei perduto!
- Pupa, lo fai tu come sempre l'albero, vero?
- E non lo so, mà! Io domani parto per Amsterdam, quando torno se ho tempo te lo monto e sennò fallo tu, fino all'alfabeto ci arrivi, no?
Mercoledì 7 dicembre
La tradizione vuole che domani, 8 dicembre, l'albero sia pronto. La pupa non è ancora tornata da Amsterdam...
- Brù, piglialo l'albero in cantina, proviamo a montarlo noi, pure pé dà nu schiaffo morale a figlieta! (la cosa dell'alfabeto mi brucia, lo confesso!)
Brù va a prendere l'albero.
Dal di fuori ha un'aria abbastanza innocua.
Quando però apriamo lo scatolo accade uno strano effetto eruzione e il soggiorno viene invaso da ammassi di rami di varia dimensione.
Dunque, procediamo con ordine e montiamo la base, indi infiliamo il pezzo di tronco A nel pezzo di tronco B, che poi va nel pezzo di tronco C.
E vai, fino a qua ce l'abbiamo fatta!
Mò mettiamo i rami.
Prendiamo i rami A... e mettiamoli nei buchi A... ma me ne resta uno!
- L'avranno messo di riserva!
- Ma qua' riserva, nè Brù! L'anno scorso erano giusti, avremo saltato un buco!
Cerchiamo il buco, ma niente. Ci tocca rismontare tutto e il buco sorte fuori, finalmente.
Ok, livello B.
Questo passa indenne, così come i livelli C e D.
- Virgì, dammi quelli livello E
- ... ma non ce ne stanno!
- Come non ce ne stanno? Ci 'anna stà pé forza!
- E vieni a vedé tu!
Sono spariti sia il livello E che quello F. Nel senso che sono cadute le lettere dai rami.
E allora cominciamo a misurare.
- Devono essere della stessa lunghezza. Confrontiamoli ed è fatta.
Al primo confronto ci mancano due rami per completare il livello. Al secondo confronto ne abbiamo due in più. Al terzo confronto cominciamo a litigare sul sistema metrico decimale e sulla interpretazione di centimetri e millimetri.
Giovedì 8 dicembre
Le rovine dell'albero invadono la mia camera da letto (ho ospiti a pranzo oggi, e giocoforza si è dovuto sgomberare il soggiorno).
Pupa torna stasera.
L'albero l'aspetta con lo stesso spirito con cui Pompei aspetta i restauri.