La scrittura di sé è costruita attraverso il rimpasto in forma discorsiva e narrativamente coerente di "frammenti" di vita personale, momenti relativi a diverse esperienze, nel desiderio, tipico dell'uomo di consegnare il passato vissuto ad un futuro possibile. Ogni narrazione personale è, in questo senso, sebbene racconto di episodi del passato, finestra prospetiva verso il futuro e il cambiamento.
Ogni racconto è un invito a ri-costruire quelle traiettorie apprenditive che, meglio di ogni altra strategia educativa, fanno scoprire le persone adulte come attori e registi del loro stesso apprendere.
Per questa via le persone vengono sottratte allo smarrimento che deriva inevitabilmente dalla distruzione dell'esperienza composita della vita e hanno la possibilià concreta e condivisa di ricucire le tappe esitenziali, ricostruire il senso del prima e del dopo, offrire la direzione della progressionepersonale, rivedere i percorsi per valutare gli effetti dei comportamenti.
Con il progressivo abilitarsi dell'individuo a leggere dentro gli imprevedibili elementi del vivere quotidiano i nessi del protagonismo personale, si pongono le basi strutturali che permettono l'autogoverno di sè, l'impegno e la fiducia verso il futuro, il valore e la continuità esperienziale di una storia individuale e sociale dotata di senso per se stessi e per gli altri, nella restituzione del senso del progredire che libera la persona dall'indefinito, dall'angoscia della privazione del senso.