Saper usare le mani: ritagliare con le forbici per sviluppare la motricità fine

Ieri cercavo qualche nuova attività da far fare a Linda, per tenerla impegnata durante il lungo pomeriggio di pioggia!Sono approdata su Filastrocche .it e, tra le tante belle idee, mi è piaciuto il giochino "disegna la coda".
E' un gioco adatto da proporre in situazioni di gruppo, tipo una festa di compleanno o una semplice merenda a casa con uno o più amichetti: ogni bimbo, bendato, deve cercare di disegnare la coda mancante all'animaletto scelto e vince chi ci va più vicino.
La prossima festa in vista a casa nostra è ad ottobre, per il compleanno di Linda, e già ho stampato e messo da parte le immagini degli animali senza coda.
I disegni di questi animaletti, mi sono talmente piaciuti che ne ho fatto una stampa in più, pensando che Linda li poteva usare per ritagliarli.
Ed è proprio così che li ha usati, senza che io le dicessi nulla: 1/2 ora di pura concentrazione nell'attività di ritaglio!

La osservavo da lontano mentre con quelle sue piccole mani, rigirava il foglio per seguirne il contorno con le forbici e mi sono commossa nel vedere quanto già è diventata grande, sicura nei movimenti e nei gesti precisi per usare le "sue" forbici.
Ha continuato nella sua attività di motricità fine (leggi Montessori) fin quando non ha ritagliato tutti gli animaletti e poi parlando tra se e se "Ecco, fatto! Sono stata brava!"...... e poi se ne è andata a giocare a fare la mamma che va al lavoro e poi torna e gioca con i suoi bimbi.

Come ha scritto Gianfranco Zavalloni nel suo manifesto sui diritti naturali di bimbi e bimbe:5. Il diritto a saper usare le maniLa tendenza del mercato è quella di offrire tutto preconfezionato. L'industria sforna ogni giorno miliardi di oggetti "usa e getta", che non possono essere riparati. Nel mondo infantile i giocattoli industriali sono talmente perfetti e finiti che non necessitano dell'apporto creativo della manualità del bambino o della bambina. Oggi, poi, anziché i calcio-balilla, nelle sale giochi o nei circoli ricreativi, ci si abitua al video-gioco. E nel contempo mancano le occasioni per sviluppare le abilità manuali ed in particolare la manualità fine. Non è facile trovare bambini e bambine che sappiano piantare chiodi, segare, raspare, scartavetrare, incollare... anche perché è difficile incontrare adulti che vanno in ferramenta a comprare i regali ai propri figli. Quello dell'uso delle mani è uno dei diritti più disattesi nella nostra società post-industriale e rischiamo di avere bambini e bambine capaci di stare ore davanti ad un computer, ma incapaci di usare un martello o un paio di pinze. (fonte infanziaweb).
Io sono pianamente d'accordo con lui! E voi?