“TropeaFestival Leggere&Scrivere;”: un successo l’esperimento del progetto “20Lin.es Educational”

Si è concluso mercoledì 28 novembre il laboratorio di scrittura collettiva, che ha visto coinvolti ottanta studenti dell’Istituto Comprensivo d’Istruzione Superiore di Tropea, organizzato dal TropeaFestival Leggere&Scrivere in collaborazione con 20lin.es, (www.20lin.es), la piattaforma digitale di scrittura collettiva e lettura interattiva, che ha così sperimentato l’interessante progetto 20lin.es Educational, dedicato alle scuole, che partirà prossimamente, consistente nel proporre agli studenti l’incipit di una storia in poche righe, sulla quale costruire il resto del racconto.

Gli studenti dei quattro indirizzi dell’Istituto Comprensivo (Eno-gastronomico, Scientifico, Commerciale e Classico), hanno partecipato al laboratorio di scrittura collettiva iscrivendosi al sito 20lin.es mediante uno pseudonimo, modalità che ha permesso di non influenzare le preferenze date a ciascuna storia, ed hanno accolto con grande entusiasmo e motivazione l’esperimento:subito dopo aver letto l’incipit, scritto dalla Dirigente scolastica Bice Lento, che ha scelto di affrontare il tema della violenza sulle donne, hanno dato vita a diverse evoluzioni del racconto dal titolo Ferite.
Tramite i social network, tutti possono votare il racconto più interessante tra le quattro soluzioni proposte e, alla fine di quest’ esperienza, dal forte impatto formativo, le storie verranno pubblicate in formato ebook, testimoniando così la rivoluzione messa in atto dai i nuovi formati elettronici nel mondo della scrittura e lettura.

Il laboratorio di scrittura collettiva si è tenuto nei giorni 27 e 28 novembre grazie alla partecipazione di Pietro Pollichieni, uno dei co-fondatori della piattaforma 20li.nes e Dalila Nesci, responsabile del progetto del TropeaFestival Leggere&Scrivere con i nativi digitali, che comprende una serie di appuntamenti dedicati ai giovani in generale e agli studenti delle scuole superiori in particolare, all’interno della campagna di sensibilizzazione alla lettura; la sua realizzazione si è resa possibile grazie alla collaborazione delle professoresse Rina De Lorenzo, Lucia Romana Simonelli, Concetta Foti, Maria Domenica Ruffa, Alessandra Pici, Rita Marasco e alla già citata Dirigente Bice Lento, che ha accolto con vivo interesse il progetto.