Vademecum DSA 2011

La legge n. 170 del 18 ottobre 2010 “Nuove norme in materia di disturbi specifici di apprendimento in ambito scolastico” richiede alla scuola una particolare attenzione nel riconoscere precocemente i disturbi specifici di apprendimento e nel personalizzare la didattica e le relative forme di verifica/valutazione in base alle specifiche esigenze degli alunni che sono interessati dal disturbo. In Toscana l’argomento è stato affrontato da tempo . A partire dalle prime indicazioni ministeriali (indicazioni e suggerimenti contenuti nelle note n. 4099/04 e n. 26/05) non solo l' Ufficio Scolastico Regionale, ma anche reti di scuole, Enti locali, Associazioni, Agenzie culturali ecc. hanno promosso iniziative e progetti che hanno contribuito a diffondere ed approfondire la conoscenza dei DSA ed hanno evidenziato la possibilità, attraverso l’azione didattica, di ridurre/superare il problema. Occorre sicuramente proseguire l'attività avviata per favorire una capillare informazione fra il personale scolastico e per sostenere il delicato compito educativo degli insegnanti con strumenti e indicazioni significative. Con questo intento è stato realizzato Il vademecum in oggetto, che può essere consultato e scaricato dal sito di questo Ufficio www.toscana.istruzione.it (news - DSA), che descrive, seppur sinteticamente, le modalità con le quali i DSA si manifestano in ambito scolastico e indica le procedure da attuare per assicurare a ciascun alunno un'esperienza scolastica quanto più possibile serena e proficua. Il libretto è frutto di un lavoro interdisciplinare, svolto in collaborazione fra personale di questo Ufficio, rappresentanti dei Servizi Sanitari , referenti dell'Associazione Italiana Dislessia che, traendo spunto da positive esperienze realizzate nelle scuole del territorio, hanno selezionato le indicazioni più significative da diffondere per mezzo del vademecum. L'impostazione del libro è pertanto operativa: si tratta di uno strumento di lavoro che ciascun insegnante può utilizzare per cercare soluzioni ad eventuali problemi di apprendimento di alcuni alunni e per impostare percorsi di studio personalizzati. VADEMECUM DSA
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