Deborah, il coaching e la Scuola per Genitori

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Deborah Crociani, il giullare a molla dentro la scatola…

Un cubo solido, stabile, rigoroso, con una grossa sorpresa dentro…un giullare a molla! Un giullare, ecco come si descrive Deborah Crociani. Le piace ridere, scherzare e si definisce una persona molto emotiva. Le piacciono i ragazzi e sogna per loro un ambiente formativo ad hoc, qualcosa che ancora non c’è e di cui invece nella società moderna si sente forte il bisogno.

Ecco come vede il suo futuro: le piacerebbe aprire una scuola per i ragazzi dove tutto l’insegnamento avviene con tecniche di PNL e con l’uso dell’Intelligenza Emotiva, dove si trascorrono molte ore dentro una specie di campus e dove si svolgono, alla pari delle lezioni tradizionali, varie attività ludico-ricreative che hanno lo stesso valore delle altre materie. Questa idea innovativa di scuola prevede una parte didattica e una parte relazionale perché l’educazione non può prescindere dai rapporti umani. Ci deve essere supporto, aiuto, ascolto. I ragazzi devono poter stare insieme per parlare tra di loro ma hanno anche necessità di rapportarsi con gli adulti. I giovani dei nostri giorni, bombardati da stimoli e inondati da fiumi di informazioni ormai alla portata di tutti, non sono più coloro ai quali è indirizzato in modo preponderante l’insegnamento delle conoscenze e del know-how…essi sono anzitutto da affiancare nella scoperta del loro potenziale e devono apprendere come sia possibile portare il loro prezioso contributo rendendolo fruibile al mondo, sia esso lavorativo che familiare e relazionale in genere. A volte sono come lampadine impolverate, basta togliere la polvere che le rende opache e fargli vedere che sotto c’è una luce che brilla. Deborah si è trovata ad avere a che fare con realtà problematiche, nel lavoro e nella vita, ed ha potuto constatare che spesso dove c’è opposizione c’è una forte richiesta di attenzione. Ecco perché ci deve essere uno spazio sia fisico che temporale dove sia possibile dedicare ai giovani tutta l’attenzione che chiedono, a volte anche per sopperire a carenze e vissuti connotati da forte disagio.

Deborah però ritiene che per essere in grado di affrontare il sogno innovativo della scuola per ragazzi, si debba affrontare un passaggio intermedio: il progetto della Scuola per Genitori, per studiare le dinamiche che funzionano e dotarsi quindi di molteplici strumenti. Il suo concetto di Scuola è però in questo caso un po’ più tradizionale. I genitori dovrebbero proprio mettersi in gioco, frequentare in modo attivo le lezioni, interagire in modo pratico. Tutto questo oltre ad essere utile per agevolare quello che ormai è largamente riconosciuto come il più difficile dei “mestieri”, sarebbe oltremodo efficace per costruire le fondamenta dell’educazione dei giovani.

A Deborah, piacciono molto i cartoni animati soprattutto giapponesi. Uno non può mai sapere da dove nasce un desiderio, gli stimoli esterni che ad una persona sono totalmente indifferenti, scatenano una forte curiosità in un’altra. E’ da lì che è nato il suo interesse per il Giappone, che si è tradotto in uno studio delle lingue e delle letterature orientali. La curiosità contraddistingue tutti coloro che si addentrano in un universo così lontano dal proprio, dovendo abbandonare tutte le certezze, entrando nella mentalità dell’altro, cambiando prospettiva nel considerare che esistono valori diversi dai propri, non necessariamente da sottoscrivere in toto, sicuramente da studiare e valutare facendo proprie le caratteristiche che più si ritengono valide. Alla base però di chi, come Deborah, si accinge ad approfondire lo studio dell’animo umano e i meccanismi che sottendono alle relazioni, c’è una totale e cieca fiducia che dall’altro si può sempre imparare, in un continuo scambio che provoca la crescita di entrambi se affrontato con la giusta disposizione. E’ inoltre fondamentale dare tutto anche nelle cose piccole di tutti i giorni. Prendiamo ad esempio la metafora del golf:  se io sono in un campo da golf  e sono molto lontano dalla buca, sembra che inclinare la mazza di pochi millimetri non cambi molto, ma nel lungo periodo questo fa la differenza perché la palla va in una direzione completamente diversa.

Ha un ricordo molto bello dell’esperienza come addetta del reparto ortofrutta di un supermercato: questo reparto ti accoglie, è tranquillo, colorato, è il primo con cui si entra in contatto e forse, insieme al reparto gastronomia, è un posto in cui ancora resiste il rapporto con l’acquirente. C’è il pensiero che l’addetto ortofrutta sappia come fare le ricette e vieni percepita dai clienti come se fossi una di loro. Inoltre è una bella sensazione allestire il reparto al mattino alle sei nel totale silenzio. E’ un lavoro senz’altro faticoso dal punto di vista fisico ma rilassante. La professionalità di Deborah Crociani si sviluppa partendo dal basso, dalla gavetta, dalla conoscenza del mondo reale, tutto questo è ciò che rende forte e affidabile una risorsa presa dal mondo del lavoro e dei servizi alle aziende in senso stretto e regalata a tutti coloro i quali siano alla ricerca di un punto di riferimento forte, capace e competente, ricco di umanità e voglia di divertirsi. Ecco cosa trova chi si affida alle mani esperte del giullare nella scatola, un cioccolatino fondente dal morbido ripieno…

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