Magazine Cultura
Ormai è appurato che all'avvicinarsi delle festività religiose italiane, genitori e parenti si aspettano dai più piccoli (e non solo!), come tradizione vuole, un bel lavoretto sul tema, fatto a scuola, da appendere all'albero, o sulla porta di casa, in bella mostra come buon auspicio, magari da posizionare direttamente nel presepe vicino ai re magi e ancora meglio nella mangiatoia con il bue e l'asinello. A volte soprattutto nei contesti educativi, e in seguito alle passate polemiche sull'utilizzo dei simboli religiosi a scuola, qualcuno si dientica o non considera che oggi coesistono, e a volte perfortuna convivono fianco a fianco, persone, culture, tradizioni e religioni molteplici, spesso anche molto diverse tra loro: coabitano così tra i banchi di scuola, si intrecciano tra una meranda e l'altra, emergono durante i giochi e le lezioni, tra le chiacchere delle mamme all'uscita da scuola, stili educativi e radici culturali "Altre" che possono, se vogliamo consegnarci nuove e stimolanti modalità di osservare e interpretare il mondo e la sua complessità, consentendoci di crescere i nostri figli con uno sguardo più profondo e aperto alla pluralità insita nella vita stessa! Solo se lo permettiamo naturalmente. Ecco allora un invito a tutte le insegnanti e le famiglie ad accompagnare i più piccoli verso la scoperta e la conoscenza di paesi e popoli per conoscere le religioni e le feste che li caratterizzano.
Per farlo, il libro e le storie si rivelano lo strumento mediatore privilegiato da cui partire.
Nato per sviluppare il progetto proposto dal libricino della stessa collana "W le feste - le feste nazionali", "W le feste di tutto il mondo" parte proprio da qui, raccogliendo 14 filastrocche che ci conducono alla scoperta di alcune tra le maggiori festività religiose tipiche di differenti paesi: Albania, India, Moldavia, Polonia, Ucraina, Marocco, Filippine, Macedonia, Ecuador, Perù, Egitto, Cina, Tunisia e Romania. Alla fine del libro per ogni festa è presente sono presenti curiosità e brevi informazioni che ci consentiranno non solo di conoscerle e capirne il significato a livello nazionale, ma anche per scoprire differenze e punti di contatto tra i vari "credo" del mondo.
Da leggere ad alta voce, uno strumento utile per costruire percorsi e attività anche a scuola per sollecitare tutti i bambini della classe alla conoscenza reciproca e considerare anche a scuola, non solo le festività religiose cristiane, da cui dipende la scansione del calendario scolastico e lavorativo italiano, ma anche quelle di altri Paesi, perchè la convivenza è possibile solo se c'è conoscenza e rispetto reciproco...
Festa Mobile - Holi India SOTTO LA LUNA PIENA
Ho visto una volta una bimba indiana pianger più lacrime di una fontana: l'ho avvicinata e mi son permesso di chiederle cosa le fosse successo.
"Avevo la frebbre e i miei genitori non m'hanno lasciato andar fuori per la gran festa dei colori!""Capisco benissimo la tua delusione: continua a piangere, hai proprio ragione!""E tu è in questo modo che mi consoli? Non vuoi che ti parli della festa di Holi!""Sarebbe la stessa che dicevi prima? Va bene, dì pure, però fallo in rima!"
"In India all'arrivo della primavera" Cominciò a raccontare alla sua maniera"al plenilunio che si chiama Purnima (ma devo proprio parlare in rima?) Usciamo per strada in allegra paratagiocando a tirarci acqua colorata!""Ma non vi sporcate tutto il vestito?"Mi venne da chiederle un pò stupito.
Lei a quelle parole con sommo diletto replicò confermando quel mio sospetto:"Prima di sera ogni bambinosembra vestito come Arlecchino,la faccia ridotta ad una tavolozza,che poi lava al fiume o in una tinozza!"
Ora di colpo si era fatta giuliva"Che bella usanza! E da dove arriva?""Scendiamo a imbrattarci in mezzo alla stradaperchè il Dio Krishna, che amava Radha,la più bella e devota delle sue pastorelle,geloso della sua lucentissima pelledecise un giorno di dipingerle il visoper nasconder la vista di quel paradiso."
Così racontò la bambina poetaelegantissima nel suo sari di seta,poi mentre tiepida sendeva la sera mi lasciò ad annusare la primavera.(da p. 34 a p. 36)
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