Le pietre e i cittadini

Le pietre e i cittadini :
- Educare al Patrimonio Culturale
Italia Nostra propone agli insegnanti delle scuole medie superiori di focalizzare le attività didattiche curriculari e quelle integrative per l’anno scolastico 2014/15 sul tema “ Le pietre e i cittadini”, come ambito di costruzione della competenza chiave di cittadinanza consapevole.   Questo grazie ad un procedimento di riconoscimenti contestualizzati al tessuto geografico e socio-economico degli istituti scolastici declinando opportunamente gli assi culturali che concorrono al raggiungimento della competenza.La proposta, già avviata per l’anno scolastico in corso, è rivolta agli insegnanti in qualità di responsabili diretti delle attività didattiche  (Rif. Sito Nazionale di Italia Nostra sezione Educazione al patrimonio: http://www.italianostra.org/?page_id=47 nonché più specificamente, il nuovo sito tutto su Educazione-Formazione:  http://www.italianostraedu.org )
Il tema dei centri storici è prioritario, più che mai oggi a fronte delle trasformazioni incessanti delle città e dei territori che li circondano.  I centri urbani antichi sono i primi luoghi della cittadinanza, della civiltà democratica, della coesione sociale. I loro monumenti , le chiese, le case, i palazzi, le vie, le piazze, gli usi, i tempi e i modi di vivere, richiedono indagini storiche, culturali e civili: tutte da insegnare e saper fare.  Perché il nostro patrimonio sia ancora e sempre una risorsa che ci aiuta e crescere come cittadini, un patrimonio collegato ai diritti fondamentali della persona umana; per riscoprire l’indissolubile legame tra i centri urbani e il territorio circostante, come centri di servizi, di aggregazione e di cultura.   E affinché la città antica torni ad essere il luogo privilegiato dove si impara la cultura della democrazia; dove si vive meglio, dove si sviluppano le creatività, la salute e il benessere. Perché il centro storico sia il polo ordinatore dell’intera città, con il suo perdurare e sedimentarsi nel tempo, con il progressivo accumularsi di testimonianze e di risorse sociali, economiche e culturali.
L’obiettivo educativo di Italia Nostra vuole essere quello di incoraggiare i giovanissimi e le loro scuole ad interessarsi di questi temi, a capirne le ragioni e le conseguenze, a entrare in contatto con esperti ( storici, architetti, urbanisti) grazie alla collaborazione con la sezione di Italia Nostra per diventare parte attiva nella conservazione della memoria e soprattutto per rivitalizzare il tessuto sociale e urbano.
Proponiamo quindi un primo incontro pomeridiano con gli insegnanti, fissato il 28 marzo p. v. nell’ottica di promuovere progetti condivisi per l’anno 2014/15.   Ai partecipanti verrà rilasciato  un attestato di presenza. Ulteriori incontri seminariali saranno concordati insieme.
Parteciperanno all’incontro, su tematiche specifiche:
Prof. Marco Del Monte(univ. Di Bologna)“ Breve storia di Bologna attraverso i documenti in pietra”Arch. Filippo Boschi(urbanista)    “ Le componenti del centro storico”Arch.PierLuigi Cervellati(urbanista)    “ Vivere la città storica”
Introduce Jadranka Bentini(Italia Nostra-sez. di Bologna)
Saluti della Presidente di I.Nostra Regione Emilia-Romagna Marina Foschi
L’incontro, organizzato a cura del Responsabile Regionale Scuola–Educazione dell’Emilia-Romagna  Maurizio Vicinelli e dal gruppo di lavoro Scuola–Educazione della sez. bolognese di Italia Nostra
avrà luogo presso la
Facoltà di Scienze, 1° piano-aula delle Tesi di Laurea - Università di Bologna
Via SELMI 3 (da v. Zamboni, v. Largo Trombetti, v. Selmi)
Dalle ore 15 alle ore 19
venerdì 28 marzo 2014
E' gradita conferma di partecipazione al seguente indirizzo:   vicmau@fastwebnet.it_____________________________________________________Il seminario rientra nel progetto nazionale di Offerta Formativa  in attuazione del Protocollo d’intesa tra Italia Nostra e il MIUR  del 4 dicembre 2013 _____________________________________________________