Con questo articolo vi proponiamo, in assoluta anteprima, un nuovo progetto del Piccolo Cuoco, chiamato “Le Musiricette”, condotto dall’educatrice Anita Liuni e dall’arteterapeuta Carmela Tinella. Tale progetto intende coniugare il piacere dei primi approcci musicali all’educazione alimentare ed è destinato a bambini di fascia d’età 3-9 anni, distinti in due gruppi (dai 3 ai 6 anni e dai 7 ai 9 anni) e potenzialmente risiedenti in tutti i comuni d’Italia. L’ascolto della musica provoca forti emozioni, soprattutto nel bambino che ancora non possiede un grande bagaglio musicale e non è completamente cosciente delle proprie sensazioni. Il bambino, però, può comunicare la propria interiorità attraverso il movimento libero ed espressivo del proprio corpo e può manifestare le sue sensazioni con il suono di semplici strumenti a percussione, a corda, a fiato, o attraverso la sonorizzazione vocale, ottenuta percependo e imitando con la voce le parti musicali precedentemente ascoltate.
Inoltre, per introdurre i bambini all’educazione alimentare, ovvero ad invogliarli a mangiare frutta e verdura buona, intendiamo proporla in modo ludico e giocoso attraverso due personaggi inediti (i protagonisti e talvolta i narratori delle storie), l’uno (Violino) associato all’ambito musicale e l’altra (Tagliatella) a quello alimentare. Ascoltando e condividendo le loro avventure i bambini saranno anche portati ad avvicinarsi alla natura (l’orto di Tagliatella), al rispetto per l’alternanza delle stagioni (ad ogniuna corrispondono tipi diversi di frutta e verdura), e ad apprezzare la giocosità e la gioia del cucinare insieme (Violino e Tagliatella condividono sia il momento della preparazione degli alimenti, che quello del pasto). Ogni racconto sarà supportato dall’energia della musica, associando ad ogni alimento un suono e ad ogni suono un colore emotivo.
Ora, possiamo riproporre questo progetto in chiave minore anche ai nostri figli comodamente a casa nostra?
Assolutamente, si!
Bene, cominciamo con qualche semplice idea che proporremo mensilmente; oggi CREIAMO INSIEME IL BASTONE DELLA PIOGGIA anche detto RAINSTICK.
Strumento estremamente semplice da costruire con materiali poveri e di riciclo, chiunque può crearsene uno utilizzando un tubo porta-disegni o altri tubi di cartone (per es. quello della carta da cucina.
Noi abbiamo scelto il tubo della carta da cucina.
Per prima cosa prendete il tubo della carta da cucina, pulite bene il contenuto; prendete un altro pezzo di cartone che avrete ritagliato per poi chiuderlo da tutte e due parti dell'estremità del tubo. Con delle tempere per bambini dipingete l’esterno a Vostro piacimento: potete raffigurare un paesaggio, oppure il disegno dell’animale preferito di Vostro figlio; potete anche decidere di coinvolgerlo in questa operazione in quanto l’interazione con l’oggetto favorirà lo sviluppo del suo senso creativo.
Quando la Vostra opera sarà asciutta potrete riempirla parzialmente con chicchi di riso oppure polvere di conchiglie, ciottoli, sabbia, semi. Prima di riempirla, però, inserite e bloccate all’interno alcuni segmenti di canna o chiodini al fine di creare internamente ostacoli che ne rallentino la caduta mentre rotolano da una parte all'altra.
Chiuse le due estremità, lo strumento è pronto.
Per suonarlo bisogna scuoterlo e ruotarlo gradualmente da una parte all'altra, fino ad ottenere una inclinazione ideale di 60 gradi per ottimizzare la lunghezza, la pienezza e la continuità del suono. In questo modo il contenuto del rainstick scorre lungo l’interno producendo un suono simile a quello marino o della pioggia. Se ben costruito il suono del nostro strumento risulterà davvero naturale, graduale e amplificato.
Per sentire il Rumore del Bastone della Pioggia clicca QuiPotrete modificare a piacimento la quantità e la qualità del materiale utilizzato per riempire il Vostro bastone della pioggia, fino a quando non resterete soddisfatti della durata e qualità del suono.
Questo esperimento sarà vissuto fisicamente ed emotivamente come esperienza creativa e collettiva; l’utilizzo dello strumento coinvolgerà gesti, movimenti, danza, scansione verbale, vocalità, strumentario musicale e drammatizzazione del bambino, e perché no, anche Vostri.
Un arrivederci alla prossima settimana, con il prossimo strumento e una nuova buonissima ricetta da mangiare e canticchiare!
Anita e Carmela
Altre idee di Piccolo Cuoco:
Per iniziare a coinvolgere i bambini, anche molto piccoli, a partire da 0 anni, nell'esperienza dell'ascolto, comprensione e creazione della musica in cucina, magari mentre mamma prepara il pasto o lo fate insieme, potete seguire anche questi consigli per genitori del progetto Nati per la Musica:- In gravidanzaCantare e ascoltare musica. Una volta venuto al mondo, il bimbo è in grado di riconoscere le melodie ascoltate traendo effetti rassicuranti dall’interazione con la mamma che canta.
- Ambiente sonoro
Limitare la presenza dei rumori nelle case per creare condizioni che rendano più piacevole l’ascolto e la produzione di suono. - L’esplorazione sonora dei bambini
Offrire oggetti e piccoli strumenti che producono suoni.
Prestare attenzione ai bambini ascoltando e valorizzando le loro scoperte sonore. - Giocare cantando
Ripetere e variare melodia e ritmo dei canti.
Man mano che i bambini crescono ampliare il repertorio di canzoni abbinandole anche a gesti e giochi di movimento - L’ascolto condiviso Ascoltare canzoncine, ninne nanne, filastrocche e brani musicali insieme ai bambini, sollecitandoli a partecipare cantando, battendo le mani, accompagnando con strumenti.
Assecondare la naturale attitudine dei bambini a reagire alla musica con il movimento del corpo.
Se invece volte provare a fare a casa dei piccoli esperimenti con "Suoni in Cucina" potete fare anche questi lavoretti ( tratto dall'articolo di Adriana Sedioli in n.30 della rivista Musica Domani ), anche se siamo sicuri che molti dei bambini hanno già cercato di farlo da soli ;-). Vi basta una o due pentole / resistenti! e un pò di pazienza per ascoltare dolci rumori...
Una pentola può uscire dal suo contesto funzionale e diventare uno strumento a percussione straordinario con il quale produrre, attraverso gesti energici e decisi, sonorità tonanti, roboanti e rombanti. I bambini usano questo oggetto per invenzioni fragorose con le quali sembrano voler affermare: suono forte, ascoltami!
Avremo cura di selezionare per loro pentole di materiali diversi: l’alluminio per le sue sonorità chiuse, l’acciaio per le sue scie sonore espanse, il metallo smaltato per le sue caratteristiche particolarmente squillanti. Inoltre possiamo proporre ai bambini elementi di varie grandezze e forme: dalla pentola alta e spessa che sprigiona suoni cupi e intensi, alla padella leggera e vibrante, fino al tegame piccolissimo dai timbri chiari e acuti.
Ogni strumento sarà esplorato con battenti di vario tipo come cucchiai di legno, cucchiai e cucchiaini di metallo e bastoncini.
Per i giochi di scoperta è necessario organizzare i bambini a piccolo gruppo, individuando uno spazio dove è possibile accettare anche le produzioni sonore più esplosive. I giochi d’insieme potranno alternarsi a esplorazioni di coppia e individuali, per dare ai bambini la possibilità di prendere coscienza della diversità delle loro scoperte e per interiorizzarle.
Buon appetito e Buon divertimento in Cucina!Vostro,
Ricette per Bambini del Piccolo Cuoco Piccolo Cuoco Consiglia: Utilizza Frutta e Verdura di Stagione e laddove possibile BIO. Vuoi sapere in che mesi puoi preparare questa ricetta? Consulta e scarica subito la Scheda di Frutta e Verdura di Stagione Clicca qui
NOTE: I tempi consigliati nelle ricette proposte dal Piccolo Cuoco sono puramente indicativi perché la preparazione delle ricette con e per bambini piccoli può variare a seconda della tecnica impiegata di ciascuno e la cottura può richiedere più o meno tempo in base al tipo di forno e utensili utilizzati.
Hai una ricetta per Bambini da proporci? Invia la tua Ricetta per Bambini con la foto al piccolocuoco@gmail.com e sarà pubblicata sul nostro Sito!
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