Programmazione Didattica Classe Seconda Scuola Primaria

La seconda classe di scuola PrimariaNella classe seconda di scuola Primaria l'alunno non è più legato ad esperienze recenti  quali la scuola dell'infanzia ed egli si trova emotivamente e pienamente dentro l’esperienza scolastica fatta di contenuti più strutturati e complessi. Con questo non s’intende che l’area del gioco e della esperienza pratica è pienamente soddisfatta anzi, solamente che essa prende una forma “più matura”, più consapevole: infatti l’attività si esplicita nel nodo di passaggio da gioco preminente a esperienza pratica ragionata, a esperienza confortata dai contenuti organizzati.
La didattica laboratoriale come metodo di insegnamento-apprendimentoLa didattica laboratoriale, che è soprattutto spazio dello scambio e della produzione di gruppo, soddisfa questi requisiti unitamente ai contenuti trasmessi dall’insegnante e/o portati dagli alunni, alla ricerca nei libri di testo, nelle guide didattiche e su internet: “l’imparare facendo” è modalità privilegiata ancora in questa età.
La programmazione didattica per la seconda classe di scuola PrimariaLa programmazione elaborata in maniera unitaria assimila i contenuti sotto un unico progetto, ma più che altro fa propri criteri di valutazione e strategie metodologiche condivise fra i docenti. A questo livello assume ancora più rilevanza la trasversalità delle discipline e delle educazioni, divise per necessità organizzativa, ma rintracciabili nei contenuti senza separazioni fittizie.Agli alunni in questo periodo di scuola occorre che si presentino le conoscenze con uno sguardo all'unitarietà, con continue afferenze e deviazioni nei diversi campi della scienza. Per poter poi ri-separare con altrettante attribuzioni l'appartenenza dei concetti: l'analisi di un semplice frutto quale la mela, può avvenire dal punto di vista scientifico, matematico, ma anche semantico in relazione ai significati culturali che ha acquistato nel linguaggio, tanto per fare un esempio.
Nell'area download materiali troverete tante attività per la classe seconda dove queste afferenze del quale si accennato sopra sono maggiormente esplicitate in termini metodologici e pratici.
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