Seminario
ARMONIA ORIGINARIA
Percorsi musicali prima e dopo la nascita come sostegno alla crescita anche nella disabilità infantile
Sabato 8 Giugno 2013
La Casa della Musica Edificio metelino , Via M. Boccanegra 15, Porto Antico – Genova
A cura di
Alessandra Auditore – musicista, musicoterapeuta
Francesca Bottone – psicologa, musicoterapeuta
Filippo Massara – studioso e ricercatore sull’utilizzo della musica nella perinatalità
Francesca Pasini – musicista, musicoterapeuta
Claudia Pirotti – musicista, musicoterapeuta
Descrizione del seminario
La vita umana comincia con un universo sonoro in cui il bambino è immerso per 9 mesi.
Precocemente il feto sviluppa la sua capacità di ascoltare e di mettersi in comunicazione con il mondo esterno, prima di tutto con la madre.
I suoni, i canti, i ritmi, la musica costituiscono in questa fase un canale privilegiato e anche dopo la nascita saranno una risorsa fondamentale per l’instaurarsi di una relazione profonda tra genitori e bambino.
Inoltre i recenti studi nel campo delle neuroscienze e della psicologia della musica che indagano il rapporto tra uomo e suono, tra cervello e musica, affermano che gli stimoli musicali possono “allenare” molte funzioni del cervello che stanno alla base del linguaggio verbale, della percezione del proprio corpo nello spazio e del movimento, della capacità di stare in comunicazione con gli altri, della possibilità di conoscere e regolare meglio le proprie emozioni.
La musica può diventare quindi una possibilità importante anche per i bambini disabili, permettendo l’espressione e la comunicazione in presenza di difficoltà mentali, fisiche o del linguaggio verbale
“Armonia originaria” è un seminario rivolto a tutte le figure professionali che si occupano di prenatalità e di perinatalità (ostetricia e neonatalità), ai musicoterapisti diplomati o diplomandi,
ai terapisti, a coloro che vogliano approfondire la conoscenza di tutte le possibili applicazioni della musica in questo delicato periodo dell’esistenza dell’uomo.
Il seminario è teorico-esperienziale: grande risalto sarà dato alle esperienze pratiche, sia riguardanti il proprio rapporto col suono e con la musica, sia con attività collegate ai percorsi musicali in gravidanza e nella primissima infanzia.
Peri informazioni: [email protected]
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