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• Il mondo dell'immagine - Dall'analogico al digitale (2)

  

  Una ulteriore popolarizzazione della fotografia si accompagna all’affermazione della gelatina al bromuro, un procedimento più semplice, economico, costante. Leggere il seguito

  Pubblicato il 26 febbraio 2012 INFORMATICA, TECNOLOGIA

• Il mondo dell'immagine - Dall'analogico al digitale (1)

  

  L'importanza della rappresentatività del mondo reale è ormai un dato assodato nell'ambito informatico e digitale in genere. L'uomo ha sempre cercato, sin dai... Leggere il seguito

  Pubblicato il 24 febbraio 2012 INFORMATICA, TECNOLOGIA

• Hardwre Storici: il monitor

  

  Il MonitorIl monitor (o display) è l'interfaccia utilizzata dal computer per visualizzare testo e grafica ed è la periferica di output sempre presente in un... Leggere il seguito

  Pubblicato il 23 gennaio 2012 INFORMATICA, TECNOLOGIA

• IBM in Italia

  

  IBM ha espresso, nella storia dell'informatica mondiale, una identita culturale originale e radicale. L'azienda ha avuto ed ha ancora un suo stile, una sua... Leggere il seguito

  Pubblicato il 14 gennaio 2012 INFORMATICA, TECNOLOGIA

• Informatica nel mondo: il PC IBM

  

  La nascita del PC IBMUna gamma di elaboratori, identificabili come Personal Computer, esistevano già intorno alla metà degli anni '70, prima come kit da... Leggere il seguito

  Pubblicato il 11 gennaio 2012 INFORMATICA, TECNOLOGIA

• Hardware storici: La Tastiera

  

  La TastieraDopo l'articolo sul mouse, argomento per la verità trattato diffusamente per via dell'anniversario della sua invenzione, ho creduto necessario... Leggere il seguito

  Pubblicato il 06 gennaio 2012 INFORMATICA, TECNOLOGIA

• Hardware Storici: Il Mouse

  

  Il MouseL'ideatore di questo supporto tecnologico, si chiama Douglas Engelbart.Nato nel 1925, a 25 anni, sentì la necessità di dover fare qualcosa per il... Leggere il seguito

  Pubblicato il 05 gennaio 2012 INFORMATICA, TECNOLOGIA

• Didattica e Informatica: Prime Conclusioni

  

  Una prima sintesiI problemi affrontati negli articoli precedenti, riguardanti l'individuazione di un sistema didattico generale, non si intendono qui risolti, n... Leggere il seguito

  Pubblicato il 29 dicembre 2011 INFORMATICA, TECNOLOGIA

• Didattica e Informatica: Le Tecnologie Educative (Parte 10)

  

  Ruolo e Funzioni del docente in rapporto all'uso dell'elaboratore nelle attività didatticheGli scopi principali per cui l'elaboratore può essere usato... Leggere il seguito

  Pubblicato il 28 dicembre 2011 INFORMATICA, TECNOLOGIA

• Didattica e Informatica: Le Tecnologie Educative (Parte 9)

  

  Opportunità d'uso dell'elaboratoreNei primi anni novanta affermavo che l'uso specifico dell'elaboratore non doveva essere inteso come una scelta assoluta od... Leggere il seguito

  Pubblicato il 27 dicembre 2011 INFORMATICA, TECNOLOGIA

• Didattica e Informatica: Le Tecnologie Educative (Parte 8)

  

  L'elaboratore ed il sistema rappresentativoIl rapporto di interconnessione tra sistema rappresentativo e sistema interattivo manipolativo deve essere... Leggere il seguito

  Pubblicato il 22 dicembre 2011 INFORMATICA, TECNOLOGIA

• Didattica e Informatica: Le Tecnologie Educative (Parte 7)

  

  L'elaboratore nella diddatticaL'uso dell'elaboratore nella didattica, alla luce di quanto affermato, diviene insostituibile come supporto tecnologico in grado d... Leggere il seguito

  Pubblicato il 21 dicembre 2011 INFORMATICA, SCUOLA, SOCIETÀ, TECNOLOGIA

• Didattica e Informatica: Le Tecnologie Educative (Parte 6)

  

  Il Sistema Interattivo come Supporto Metodologico.Nell'articolo precedente si è descritto il sistema didattico come un insieme integrato di tre sottosistemi:... Leggere il seguito

  Pubblicato il 19 dicembre 2011 INFORMATICA, TECNOLOGIA

• Didattica e Informatica: Le Tecnologie Educative (Parte 5)

  

  Comunicazione e Manipolazione dell'OggettoAttraverso il sistema rappresentativo si attuano dei tentativi di riduzione della differenza tra oggetto... Leggere il seguito

  Pubblicato il 17 dicembre 2011 INFORMATICA, TECNOLOGIA

• Didattica e Informatica: Le Tecnologie Educative (Parte 4)

  

  La Scienza ed il problema della Comunicazione dell'OggettoProprio a questo proposito si era affermato precedentemente che la scienza, in quanto basata su una... Leggere il seguito

  Pubblicato il 09 dicembre 2011 INFORMATICA, TECNOLOGIA

• Didattica e Informatice: Le Tecnologie Educative (Parte 3)

  

  METODO, RAPPRESENTATIVITA', INTERATTIVITA': IL SISTEMA DIDATTICOUn sistema didattico adeguato a quelle che sono le esigenze del mondo scolastico deve tenere... Leggere il seguito

  Pubblicato il 03 dicembre 2011 INFORMATICA, TECNOLOGIA

• Didattica e Informatice: Le Tecnologie Educative (Parte 2)

  

  QUALI TECNOLOGIE ?Il mondo della scuola, oggi, deve fare i conti con una evoluzione tecnologica che, nella società, ha portato all'affermarsi di tecniche di... Leggere il seguito

  Pubblicato il 02 dicembre 2011 INFORMATICA, TECNOLOGIA

• Diddattica e Informatice: Le Tecnologie Educative (Parte 1)

  

  Le caratteristiche essenziali delle Tecnologie EducativeIl complesso processo riguardante l'ambito dell'insegnamento, come affermato in precedenza, è da... Leggere il seguito

  Pubblicato il 29 novembre 2011 INFORMATICA, TECNOLOGIA

• Didattica e Informatica: il Metodo (Parte 3)

  

  DESCRIZIONE DELLE CARATTERISTICHE BASILARI DEI DIAGRAMMI DI FLUSSOIl metodo che è stato definito come rappresentazione grafica dei flussi di informazione, che i... Leggere il seguito

  Pubblicato il 29 novembre 2011 INFORMATICA, TECNOLOGIA

• Didattica e Informatica: il Metodo (Parte 2)

  

  4. QUALE METODOPur sottolineando l'enorme importanza che riveste il fatto che gli insegnanti abbiano una loro autonomia nell'impostazione del rapporto didattico... Leggere il seguito

  Pubblicato il 23 novembre 2011 INFORMATICA, TECNOLOGIA