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La realta` del mondo racchiusa nelle etichette (prima parte).

Da Lucap12 @lucapittioni
La realta` del mondo racchiusa nelle etichette (prima parte).

Nel mondo odierno possiamo scorgere diversi metodi adottati dalle persone per racchiudere e capire gli eventi ed i comportamenti umani. Il metodo tradizionale piu` applicato prevede di etichettare e schematizzare il mondo usando i concetti assimilati attraverso le esperienze di vita o trasferiti dai genitori e dalla cultura sociale. L'etichetta formata con il metodo tradizionale si compone di pensieri e convinzioni sul mondo radicati nella personalita` e quindi spesso e` viziata da errori dovuti al pregiudizio. Il metodo analitico invece utilizza l'intelletto o la capacita` di ragionare ed osservare il mondo per etichettarlo o inserirlo in uno schema tramite tecniche di tipo scientifico. Il metodo analitico e` filtrato dalle nozioni logico-razionali apprese a scuola, in famiglia o nella comunita` e pertanto e` soggetto ad errori di tipo interpretativo o preconcetti. Il terzo metodo possiamo definirlo di tipo sintetico perche` prevede di leggere la realta` del mondo, i fatti ed i comportamenti umani senza applicare etichette o schemi di pensiero. L'etichetta infatti e` spesso insufficiente per comprendere in modo ampio una sequenza di fatti e circostanze che accadono nella vita delle persone ed e` produttiva di ingiustizie anche criminali. Il metodo sintetico invece integra la mente razionale o intelletto con le facolta` emotive, creative ed intuitive per includere molti aspetti utili della realta` nella comprensione di una persona. Il metodo sintetico riduce gli antagonismi tra le persone ed evita di generare una frammentazione nella lettura e comprensione del mondo. La frammentazione del mondo reale genera infatti di frequente l'isolamento relazionale ed i conseguenti problemi sociali. Il metodo sintetico di lettura del mondo favorisce le relazioni sociali sane e limita gli abusi di potere e la lesione dei diritti dei cittadini. Nelle scuole di ogni ordine e grado dovrebbe comparire un insegnamento specifico per imparare a leggere il mondo e le discipline o materie di studio anche con metodi sintetici. Gli studenti potrebbero affrontare la loro vita con una maggiore capacita` di superare i conflitti nei rapporti interpersonali, familiari, sociali e di lavoro.


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