Girolamo Monaco

Descrizione

Dopo tanti anni di lavoro educativo (ormai quasi 20) a contatto diretto e quotidiano con i giovani del circuito penale per i minorenni sento il bisogno di uno spazio di riflessione e confronto sui temi educativi.
L’idea di un blog sulle narrazione autobiografiche educative risponde all’esigenza di curare un diario sull'esperienza educativa dentro il contesto chiuso del carcere per i minorenni, il rapporto con i giovani, le esperienze di narrazione autobiografica, i possibili percorsi del cambiamento.
 


I MIEI BLOG

  • narrazioni autobiografiche educative http://narrazioni.blogattivo.com/

    diario sull'esperienza del lavoro educativo dentro il contesto chiuso del carcere per i minorenni, il rapporto con i giovani, le esperienze di narrazione autobiografica, i possibili percorsi del cambiamento.

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    Pubblicato il 17 marzo 2016
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    Ho deciso di pubblicare tutto quello che abbiamo prodotto durante i nostri laboratori di scrittura autobiografica in carcere. Dobbiamo diventare voce di chi... Leggere il seguito

    Pubblicato il 05 marzo 2016
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    Pubblicato il 03 marzo 2016
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    Pubblicato il 02 marzo 2016
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    Pubblicato il 12 febbraio 2016
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    Pubblicato il 10 febbraio 2016
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    Pubblicato il 04 febbraio 2016
  • la vita illogica del carcere

    La mancanza della normalità e la tendenza a complicare le cose. Uno dei tratti dominanti della vita del carcere è dato dalla ripetizione dei comportamenti,... Leggere il seguito

    Pubblicato il 03 febbraio 2016
  • il carcere inutile

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    Pubblicato il 27 gennaio 2016
  • il carcere inutile

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  • Obiezione e disobbidienza civile

    L'educatore disubbidiente. Lavoro per trasformare la critica in disobbedienza, la protesta in obiezione. Ogni educatore pone quesiti e ne suscita sempre di... Leggere il seguito

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    L'educatore fallito Abbiamo obbedito ad ordini affrettati e dubbi, e in questo modo siamo diventati parte importante di una catena anonima e automatica che ha... Leggere il seguito

    Pubblicato il 20 gennaio 2016
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    L'educatore imperfetto. Non c'è esperienza educativa senza la capacità di attivare procedure riflessive sui fatti della vita. Educare significa cioè porre... Leggere il seguito

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    Pubblicato il 18 gennaio 2016
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    Ho imparato ad accettare la precarietà delle mie contraddizioni come parte costitutiva del mio mestiere debole che incontra senza imporsi, propone senza... Leggere il seguito

    Pubblicato il 15 gennaio 2016
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    Non c'è tempo della vita che è inutile, non esiste il “tempo morto”, e tra tutti il tempo delle attese è massimamente ricco e fecondo. Una relazione educativa... Leggere il seguito

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    Il nucleo dell'educazione rimane nascosto nella fragile capacità di una relazione di aiuto che cerca di attraversare i segni che gli altri rimandano circa la... Leggere il seguito

    Pubblicato il 11 gennaio 2016