Oggi primo tema in classe con i primi medi.
Ho spiegato come devono organizzare il layout del compito sul foglio protocollo. Sarebbe stato più semplice insegnare loro a volare.
“Dunque piegate il foglio a metà e scrivete sulla colonna a sinistra”
“piegato così?”
“No. Non in orizzontale ma in verticale come vi ho fatto vedere”
“ Ma poi scriviamo un rigo si e uno no?”
“Scrivete senza salti”
“Ma poi scriviamo pure sull’altra colonna”
“No una deve rimanere sempre libera”
“E perchè?”
“Per le correzioni”
“Ma poi la brutta dove la scriviamo?”
“Su un altro foglio”
“A matita?”
“Come volete”
“Ma se poi la frase non entra entro la colonna?”
“Potete oltrepassere il limite della colonna, Non sono le Colonne d’Ercole”
“Ma Ercole aveva le colonne? E dove”
“ALLORA vi leggo le tracce”
Sono già pronte braccia alzate che si muovono come catapulte pronte a scagliare domande snervanti contro la professoressa.
“Ancora non le ho lette!”
“Ma io avrei una domanda sul punto a)”
“Ok ma prima di avere un dubbio aspetta che io speieghi”
“Ma cosa vuol dire esattamente….?”
“Ma il foglietto delle tracce dov’è che si incolla?”
“Penna rossa il titolo?”
“Ma dobbiamo riscriverlo?”
ecc…ecc…
Pacman
Nostradamus
Magical Cat Adventure
Snake