Girolamo Monaco

ULTIMI ARTICOLI (98)

• Raccogliere le storie

  Raccogliere e valorizzare, non scartare e rifiutare: raccogliere tutto, anche quello che sembra inutile, anche quello che viene detto sottovoce, anche quello ch... Leggere il seguito

  Pubblicato il 05 settembre 2013

• Il percorso semantico della narrazione autobiografica

  

  le tre azioni tipiche del conduttore di un gruppo di narrazione autobiograficaIl racconto autobiografivo educativo realizza un percorso a tappe, tre momenti... Leggere il seguito

  Pubblicato il 04 settembre 2013

• il metodo autobiografico

  La sceltadel metodo autobiografico come prassi del lavoro educativo, non èsolo l'applicazione di una procedura formale, il rispetto di unacondotta operativa... Leggere il seguito

  Pubblicato il 27 agosto 2013

• La storia appartiene a chi la porta

  

  , e la storia è anche di chi la riporta.Chi porta la storia: nel senso che ne è il protagonista in prima persona, il produttore dei fatti, il testimone, il... Leggere il seguito

  Pubblicato il 23 agosto 2013

• il metodo autobiografico in carcere

  In carcere si scrive molto, si scrivono lettere ai familiari e agli amici, con calligrafie orribili e assurde regole grammaticali, scrivono tutti i detenuti, e... Leggere il seguito

  Pubblicato il 21 agosto 2013

• Il ritratto autobiografico

  

  questo è il mio ritratto più vero (Rembrandt)Il gioco narrativo del collegare un'immagine alla descrizione di se, il procedere con l'uso di frasi elaborate in... Leggere il seguito

  Pubblicato il 20 agosto 2013

• Il prodotto del gruppo autobiografico

  Il gruppo autobiografico ha infine bisogno di materializzare un prodotto, manifestare per ogni suo incontro una attività oggettiva, visibile. Leggere il seguito

  Pubblicato il 20 agosto 2013

• La fondazione del gruppo autobiografico

  

  Ilprogetto di un gruppo di narrazione autobiografica viene definitosolo nella negoziazione con i suoi partecipanti, vero spazio dilibertà anche dentro il... Leggere il seguito

  Pubblicato il 16 agosto 2013

• Lavorare sul ritratto autobiografico

  

  Io mi sento come uno che è tornato dalla guerra,restituito alla sua casa dopo anni di vita separata dalla sua storia.Io sono uno che ha perso la luce dei suoi... Leggere il seguito

  Pubblicato il 15 agosto 2013

• la voce dei senza voce

  

  Di tutte le voci di cuiil carcere è pieno, il rumore mattutino della battitura, le gridaperenni dalla sezione, i canti stonati e il suono della stessamusica,... Leggere il seguito

  Pubblicato il 14 agosto 2013

• L'Educatore che usa il metodo autobiografico

  

  di Girolamo MonacoConsidero lo spazio di questo blog come il diario della mia vita professionale, il mio modo di stare dentro il carcere, strumento per... Leggere il seguito

  Pubblicato il 13 agosto 2013

• Sul ruolo dell'Educatore

  

  "L'incuboche mi ritorna è quello dei miei quindici anni, quando vivevo incarcere".Antonio, oggi 27anni, in una lettera dalla Germania.Sul ruolo dell'Educatore. Leggere il seguito

  Pubblicato il 12 agosto 2013

• Racconti di immigrati clandestini

  

  Estate 2013,come la precedente, come tutte le estati.In memoriadi tutte le persone che sono morte in mare spinte dal desiderio diuna vita migliore e dalla nostr... Leggere il seguito

  Pubblicato il 10 agosto 2013

• Le Mie Vite Sospese, Laboratorio di Narrazione Autobiografica

  

  Grazie a te, che leggi con cuore libero e aperto.Grazie a Nino, Marco, Sebi, Antonio, Vincenzo, Agostino, Nunzio,Edoardo e Gianpaoloche hanno aperto il loro... Leggere il seguito

  Pubblicato il 10 agosto 2013

• Ricordi dal futuro, pratiche di autobiografia educativa

  Ricordi dal futuro.Oggiè una bella giornata.Vogliofare questo gioco. Immaginiamo di essere più grandi, di avere settanta oottant’anni e riguardiamo un po’... Leggere il seguito

  Pubblicato il 10 agosto 2013

• Chi mi ama?, pratiche di autobiografia educativa

  Ed ora, ora che sono qui, chiuso e lontano, chi mi ama? Mio papà mi ama. Mia mamma me lo dimostra dicendomi sempre le stesse cose, mi parla ancora del futuro e... Leggere il seguito

  Pubblicato il 09 agosto 2013

• Ma dove ho sbagliato?, pratiche di autobiografia educativa

  Ma dove ho sbagliato? Dove ho sbagliato? Cosa non ha funzionato? Dov'è che i nostri sogni erano sballati?Ora il silenzio è ritornato pesante, diffuso, invasivo... Leggere il seguito

  Pubblicato il 09 agosto 2013

• I miei sogni, pratiche di autobiografia educativa

  I miei sogni.Alessia ha avuto un esame all'Università, ma è andato male. E' stata rimandata.Che significa? Come funzionano gli esami all'Università?Pazienza,... Leggere il seguito

  Pubblicato il 08 agosto 2013